Literatur: Der verletzliche Körper als Grundlage einer pädagogischen Anthropologie
| Titel: | Der verletzliche Körper als Grundlage einer pädagogischen Anthropologie |
| AutorIn: | Anja Tervooren |
| Textart: | Artikel |
| Stichworte: | Psychologie, Theoretische Grundlagen der Disability Studies |
| Inhalt: | Ausgehend von der These, dass erst die Konstruktion eines behinderten Körpers die meist unhinterfragte Kategorie eines "ganzen" Körpers möglich macht, wird eine Systematik für den Umgang mit dem Thema Behinderung erarbeitet, die sowohl Behinderung als auch ihr Gegenteil untersucht. Um diese Entgegensetzung darüber hinaus jedoch in Frage zu stellen, wird der Begriff des "verletzlichen Körper" vorgeschlagen, auf dessen Grundlage auch die scharfe Trennlinie zwischen den Disziplinen Sonderpädagogik und Allgemeiner Pädagogik kritisiert wird. (Heilpädagogik online 01/02)
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| HerausgeberIn: | Heilpädagogok online 01/02 |
| Herausgabejahr: | 2002 |
Diese Information stammt von Ricarda Kluge, r.kluge@bifos.de.
